Деловая визитка Всероссийского открытого конкурса «Лучшие Руководители РФ» 2020-2021 гг.
образовательного учреждения детского сада №2
город Тверь
Тимощенко Наталья Александровна, заведующий МБДОУ детского сада №39 г.Твери
«Работать, это и значит жить».
Вольтер.
Белоусова Ксения Александровна
директор ООО "СЗ "ИСК "Алгоритм"
депутат Барнаульской городской Думы VII созыва
Руководитель, который уверенно решает самые сложные задачи. Благодаря её ответственному и самоотверженному подходу к своей работе тысячи алтайских семей живут в безопасных, надёжных и комфортных домах. За какое бы дело не бралась Ксения Александровна, результат один – успех. Подтверждением этого стали победы в престижных бизнес-конкурсах, постоянные профессиональные свершения и ежегодные новые достижения компании «Алгоритм», которой она руководит уже 5лет.
Образование
Ксения Александровна получила 2 высших образования, в 2004 году окончила юридический факультет «Алтайской академии экономики и права», в 2016 году окончила «Алтайский государственный университет», специальность – экономика.
Послужной список
Профессиональный путь Ксении Александровны начался в 2004 году юрисконсультом ЗАО «КЖБИ-2», где она всего за два года поднялась по карьерной лестнице до начальника юридического отдела.
Следующим этапом профессионального роста стала работа в ИСК «Союз» с 2008 года, где Ксения Александровна прошла путь от начальника юридического отдела до заместителя генерального директора по юридическим вопросам.
Благодаря личностным и профессиональным качествам уже в 2014 году Ксению Александровну пригласили на должность заместителя директора по правовым вопросам строительной компании «Алгоритм», в тот же год её назначили директором «Алгоритма», кем она и является по сей день.
Под ее руководством ООО "СЗ "ИСК "Алгоритм" было удостоено следующих наград: Золотой знак «Надежный застройщик России-2016», золотой знак «Надежный застройщик России-2017», Золотой знак «Надежный застройщик России-2018», включение в национальный реестр «Ведущие организации строительной индустрии России» за 2017, Почетная грамота комитета по транспорту и строительству Государственной думы РФ, Диплом Фонда РМГК «За вклад в развитие механизмов общественного контроля в долевом строительстве», Почетный диплом победителя Всероссийского конкурса «100 лучших предприятий и организаций России – 2017», почетная награда Союза Строителей «Региональное объединение работодателей Алтайского края» «Лидер отрасли».
Профессиональные достижения
В копилке достижений Ксении Александровны набралось немало наград. Завоевала звание «Менеджер года – 2016» в номинации «Девелопмент». Удостоилась Почётного знака «Лучший руководитель года – 2017». На всероссийском уровне Ксения Александровна была признана «Лучшей молодой представительницей деловых женщин в России» в области строительства на XIII Всероссийском конкурсе деловых женщин «Успех» 2017. Является обладателем Серебрянного почетного знака "Лидер экономики Алтайского края", трижды завоевывала звание "Директор года. Алтайский край" в 2016, 2017, 2018 гг.
Ксения Александровна всегда стремится к новым достижениям, занимается повышением своего профессионализма, уровня квалификации и образования, полученные знания и навыки эффективно использует в работе. Она никогда не стоит на месте, ставя перед собой амбициозные задачи, уверенно их решает и с удовольствием берётся за новые, ещё более сложные проекты.
Морозова Татьяна Валерьевна - директор Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Королёв Московской области "Школа-интернат для слепых и слабовидящих детей"
В Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении городского округа Королев Московской области «Школа-интернат для слепых и слабовидящих детей» обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды, имеющие нарушения зрения разной степени и сопутствующие заболевания.
В настоящий момент в школе-интернате обучается 146 слепых и слабовидящих детей из различных территорий Московской области. 42 % воспитанников школы-интерната обучаются с использованием системы рельефно-точечного шрифта Брайля. Данная группа обучающихся относится к нозологической группе – слепые. Практически 90 % воспитанников имеют заболевания, сопутствующие основному заболеванию, связанному с нарушением зрительных функций.
Дефекты органов зрения наносят огромный ущерб не только зрительным функциям, но обусловливают нарушения психических процессов и двигательной сферы ребёнка. Дети с нарушением зрения не могут воспринимать окружающий мир во всем его качественном многообразии, так как искажается система сенсорных эталонов. Зрительные нарушения вызывают у детей значительные затруднения в познании окружающей действительности, сужают общественные контакты, ограничивают их ориентировку, возможность заниматься многими видами деятельности.
Задача современной коррекционной школы не только дать детям с нарушением зрения полноценное качественное образование, но и помочь им накопить информацию об окружающем мире, которая обеспечит гармоничное развитие личности и ее реабилитацию в нем, а также развить у них творческие наклонности, уверенность в себе, воспитать у них потребность в самореализации. Следовательно, одним из главных направлений в деятельности коррекционной школы становится социализация детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Под социализацией личности мы понимаем процесс включения индивида в жизнь общества через усвоение личностью норм поведения в обществе, приобщение ее к ценностям общества, осознание личностью себя как части общества, своей ответственности перед людьми.
В школе-интернате создана специальная коррекционно-развивающая образовательная среда, обеспечивающая соответствующие условия для получения образования, оздоровление, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию, реабилитацию и подготовку к интеграции в общество слепых и слабовидящих обучающихся.
Образовательная и коррекционно-развивающая деятельность школы-интерната строится в соответствии с уровнем адаптированных общеобразовательных программ трех уровней общего образования. В школе обеспечено эффективное сочетание урочных, коррекционно-развивающих и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействие всех его участников.
"Лучшие Руководители РФ"
представляет
Епифанцева Елена Викторовна
Заведующий
Частным дошкольным образовательным учреждением "Детский сад № 111
открытого акционерного общества "Российские железные дороги"
Елена Викторовна - ответственный, грамотный руководитель. Ее отличает четкая организация своей деятельности и профессионализм при работе с педагогами, детьми и родителями. Она обладает способностью обеспечивать функционирование и развитие детского сада в соответствии с требованием времени, широко использует инновационные технологии, методы и приемы.
Руководитель умело подбирает педагогические кадры, поддерживая благоприятный морально-психологический микроклимат. Елена Викторовна стимулирует повышение уровня профессиональной квалификации педагогов. Ей удалось создать среди коллег атмосферу творчества, постоянного поиска эффективных форм образовательного процесса.