Всероссийский открытый конкурс
«Лучшие руководители РФ»
Галина Геннадьевна Вареницина
заведующий МАОУ ДС №120 «Сказочный»
г.о. Тольятти, Самарской области
Что значит быть руководителем лично для меня?
Быть руководителем — это обладать такими качествами, как:
– готовность много работать для достижения цели
– гибкость в принятии решений
– умение работать в команде
Важно не только сочетать эти качества в себе, но и придерживаться в работе демократического стиля управления, а также быть уверенным в собственных силах. Ведь не видя уверенности в тебе, коллектив не может быть настроен на продуктивную деятельность и достижение высоких результатов.
Всероссийский открытый конкурс
Лучшие Руководители РФ
представляет
Хайруллина Оксана Равильевна
заведующий
МАДОУ Детский сад № 61
городского округа город Уфа Республики Башкортостан
Директор муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 9"
Образование: ввсшее
Специальность: "Психолог. Преподаватель психологии."
Стаж работы: педагогический-24 года, директор- 8 лет
Я, Строева наталья Валерьевна свою трудовую деятельность начала с 26 августа 1992 года, в должности учителя начальных классов в школе №6 города Прохладного, затем перевелась в сельскую школу с. Учебного, далее поступила в Московский открытый педагогический университет имени М. Шолохова, по напрвалению "Учитель- логопед", с 2005 г. по 2009 г. в порядке совмещения работала учителе-логопедом. С июля 2010 года работала директором МКОУ "СОШ с. Лесного", а с 2013 года преведена в МКОУ "СОШ с. Учебного" на должность директора работаю с 2010 года, в МКОУ «СОШ с. Учебного» Прохладнеского муниципального района КБР» с 2013 года,
Высокий уровень владения основами планирования и прогнозирования деятельности образовательного учреждения, личные организационно-административные качества позволили создать и апробировать продуктивную модель управления образовательным процессом на основе принципов демократизации и гуманизации образования. В основе её педагогической деятельности лежит изучение своих коллег и себя, своей работы, направленной на установление контакта с ними, она владеет такими методами исследования, как анализ и самоанализ деятельности.